Previsão do Tempo para Juiz de Fora :: quinta-feira :: 14/11/2019

Fonte: Tempo | CPTEC em 14/11/2019 às 01:00 h

Bom dia!

A quinta-feira já começou. Hoje é dia 14/11/2019.

A seguir, a previsão feita pelo CPTEC em 14/11/2019 às 00:50 h

Previsão para hoje (14/11/2019)

  • Nascer do sol: 05:03
    Probabilidade de chuva: 87%
    Pôr do sol: 18:11
    IUV máximo: 13

Previsão para os próximos dias

  • Quinta-feira (14/11): Pancadas de Chuva a partir da Tarde
    Mínima: 17° – Máxima: 24°
  • Sexta-feira (15/11): Nublado e Pancadas de Chuva
    Mínima: 18° – Máxima: 23°
  • Sábado (16/11): Chuvas Isoladas
    Mínima: 15° – Máxima: 20°
  • Domingo (17/11): Parcialmente Nublado
    Mínima: 14° – Máxima: 23°
  • Segunda-feira (18/11): Parcialmente Nublado
    Mínima: 15° – Máxima: 19°
  • Terça-feira (19/11): Pancadas de Chuva a partir da Tarde
    Mínima: 16° – Máxima: 21°

Previsão estendida

  • Quarta-feira (20/11): Nublado
    Mínima: 18° – Máxima: 25°
  • Quinta-feira (21/11): Nublado
    Mínima: 18° – Máxima: 25°
  • Sexta-feira (22/11): Nublado
    Mínima: 19° – Máxima: 26°
  • Sábado (23/11): Chuvas Isoladas
    Mínima: 20° – Máxima: 26°
  • Domingo (24/11): Chuvas Isoladas
    Mínima: 19° – Máxima: 26°
  • Segunda-feira (25/11): Nublado
    Mínima: 19° – Máxima: 25°

Clique aqui para ver esta matéria na íntegra.

Compartilhe esta postagem nas redes sociais

Metodologias ativas vieram para ficar, dizem educadores

Fonte: Educação :: Folha de São Paulo em 14/11/2019 às 00:30 h

Para educadores, o monopólio da aula expositiva está com os dias contados. O modelo de aula tradicional não deve morrer, mas tende a perder cada vez mais espaço para as metodologias ativas, um formato de aula horizontal e colaborativa que visa o desenvolvimento integral do estudante, estimula a criatividade e as habilidades socioemocionais e insere o conteúdo aprendido na realidade do aluno.
… (11/13/2019 – 18h43)

Clique aqui para ver esta matéria na íntegra.

Compartilhe esta postagem nas redes sociais

Achados da neurociência podem ajudar no aprendizado

Fonte: Educação :: Folha de São Paulo em 14/11/2019 às 00:30 h

A neurociência não tem receita pronta para salvar a educação, mas sua compreensão dos mecanismos biológicos pelos quais o ambiente modifica o cérebro pode incrementar a capacidade de aprendizagem. Aulas que começam muito cedo (quando os jovens estão caindo de sono), fatores socioeconômicos e falta de atividade física, por exemplo, estão entre os fatores que provocam alterações cerebrais e dificultam a cognição.
… (11/13/2019 – 15h09)

Clique aqui para ver esta matéria na íntegra.

Compartilhe esta postagem nas redes sociais

‘Inovação educativa não é ter piscina e quadra coberta’, diz Claudia Costin

Fonte: Educação :: Folha de São Paulo em 14/11/2019 às 00:30 h

No Brasil, o problema da educação começa cedo. Cerca de 55% dos estudantes com idade acima dos oito anos apresentam níveis insuficientes de leitura e 54% revelam a mesma dificuldade em matemática. O baixo desempenho continua no 9º ano escolar, quando só 40% dos alunos aprendem o adequado em leitura e 21% em matemática. 
… (11/13/2019 – 13h25)

Clique aqui para ver esta matéria na íntegra.

Compartilhe esta postagem nas redes sociais